音（因）你而来， 微（为）你喝彩。音乐学院第96期“音微课堂”于5月14日下午13时30分在艺术大厦B座106报告厅准时与同学们相约。本次讲座由键盘系副主任陈思斯担任主讲嘉宾，新媒体中心新闻部部员李鑫鹏主持，全院共有100余名学生参加讲座。

讲座现场

陈思斯老师本次授课题目为《解读乐谱中的音乐语言—以钢琴曲<松花江上>为例》。讲座伊始，陈老师率先为同学们厘清乐曲研习的科学路径，为后续深度解析筑牢理论根基。随后，陈老师运用音乐分析学方法论，将《松花江上》的情感架构作三段式解构：首段借由抒情性旋律织体，勾勒出战前松花江流域的祥和图景；中段通过强烈的和声张力与节奏变奏，刻画战争创伤下的悲愤情绪与抗争精神；末段以复调对位手法，抒发对故土的深切怀想与归乡愿景。此番解读，使作品所承载的历史语境得以具象化呈现。最后，陈老师另辟蹊径，就音乐表演中的心理机制展开探讨。她创新性地提出 “表演焦虑正向价值论”，并从艺术心理学视角，阐释紧张情绪与表演张力的辩证关系，将音乐实践与心理调控有机融合，为音乐表演研究注入全新学术思考，引发在场同学们的热烈讨论与深刻启迪。