为深化新生思想动向“常态化引导”，全面了解学生入学后“衔接期”的学习生活状态，多维度提升新生对于学校的认同感与归属感。音乐学院于2024年9月24日下午，在艺术大厦B209召开本科新老学生交流会。本次会议由新生辅导员李航、李华圣，学院研究生、本科生优秀学生干部代表及10名2024级本科生代表参加。会议由2024级辅导员李航主持。

新老学生交流会是学院开展“开学第一课”系列活动之一，共分为四个环节，分别为“师者应新生”、“研学行知精神”、“校园小贴士”和“小组交流会”。

为此召开好本次交流会，学院开创性地采用“互联网+”和线下走访的“双线运作模式”，在新生入学初期，便采用“线上智慧小程序”问卷调查的方式，让同学们抒发己见，充分表达自己的述求。在百余份有效调查问卷中，遴选出“有温度”、“有热度”、“真典型”的问题，与学生代表和辅导员老师的实地走访相结合，最终筛选出10名新生代表参加。

会上，新生辅导员李航老师先围绕“问卷调查”中的热点问题，对新生代表进行了全方位的细致解答。随后，李华圣老师从学院历史、学院精神的角度回答了新生之问。

会议的第三个环节，由本科优秀学生代表向同学们普及了校园生活小贴士。学长学姐们用生动形象的ppt对校园课余生活、文化生活等方面展开讲解，帮助新生们更加快速地融入校园生活。

交流会的第二个环节是“研学行知精神”。学院团委副书记（研究生）耿一丹，从无私奉献的角度，为新生们深入解读了“行知精神”的内涵，并用暑期志愿服务的实践案例向让新生们了解陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神；学院研究生会副主席李佳欣从坚韧不拔的角度，向学生代表们解读了行知精神，并用自身的实习经历向新生代表证明了师大音乐人“准备用钢头碰铁钉”的毅力；学院研究生会办公室副主任江志航，则从勇于开拓进取的角度，向同学们解读了行知精神中的“创新精神”，他以打造自身“多项专业化”发展的研究生学习生活为范例，和新生们共同了解行知精神中的多元内核。

郝天朔/文